《牛津通识读本:数学》 序言 他的一个基本的观点:对于数学,不要问它是什么,而只要问它能做什么。 这一抽象化的… 继续阅读《牛津通识读本:数学》读书笔记
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数学
我与数学勾搭不够,莫说那一堆积分来、微分去,有时看到小学的数学奥赛题时都忍不住怀疑自己的智商。
所谓“中国学生数学NB”的神话
都说中国学生数理基础NB,呵呵。 中国只是中学数理比较好,到了大学就甭提了。 中外工科高等教育有巨大差异,尤其… 继续阅读所谓“中国学生数学NB”的神话
流年逝水,不过一地鸡毛
《牛津通识读本:数学》 序言 他的一个基本的观点:对于数学,不要问它是什么,而只要问它能做什么。 这一抽象化的… 继续阅读《牛津通识读本:数学》读书笔记
我与数学勾搭不够,莫说那一堆积分来、微分去,有时看到小学的数学奥赛题时都忍不住怀疑自己的智商。
都说中国学生数理基础NB,呵呵。 中国只是中学数理比较好,到了大学就甭提了。 中外工科高等教育有巨大差异,尤其… 继续阅读所谓“中国学生数学NB”的神话